Print
Det Centrale Studienævn
Referater
Referat af møde 14 i det Centrale Studienævn (CSN)
onsdag d. 9. oktober 2007, kl. 13.30-16.00
Mødedeltagere: SC, LIM, JCL, KHH, IAH, NEP, HHA, LRK, DM, IJT og
JDS.
Godkendelse af dagsorden
Vedtaget.
Til punktet blev udelukkende
spørgsmålet om intern/ekstern censur nævnt. Det blev vedtaget at,
studielederne inden næste CSN-møde udarbejder overblik over samtlige
VIP-årsværk for ekstern censur.
Meddelelser
LRK redegjorde for at IHK har udarbejdet og indsendt
succeskriterier til Undervisningsministeriet for så vidt angår
institutionstilskud. Papiret er blevet afvist med begrundelsen at
kriterierne ikke er målbare nok. IHK vil inden årets udgang blive
inviteret til forhandlinger herom i
Undervisningsministeriet.
LM nævnte kort, at der p.t. arbejdes med tre projekter
vedrørende henholdsvis interaktion mellem internationale studerende og
lærere, udvikling af ny model for undervisningsportefølje (modellen
designes af Syddansk Universitet) og udvikling af målemetoder til
bedømmelse af ikke tekniske ingeniørkompetencer (projektet varetages af
Aalborg Universitet).
Helle Trøst Nielsen har opsagt sin stilling og vil pr. 1.
november 2007 begynde i en ny stilling ved Panuminstituttet på
Københavns Universitet. Nybesættelse af HTNs stilling forudses snarrest
mulig.
Pia Holm overtager Heidi Hansens
funktioner.
Principper for karaktergivning
Fsva. formulering af principper for karaktergivning
(vurderingskriterier) var der nogen uklarhed om, hvordan de skal
formuleres. NEP nævnte, at ifølge den ministerielle bekendtgørelse skal
bedømmelsen vurdere graden af målopfyldelse. Dvs. at "karaktererne skal
kunne anvendes til absolutte vurderinger i forhold til temmelig præcist
opstillede mål" i modsætning til en beskrivelse ud fra "en relativ
placering af eksaminandernes præstationer" (UVM), hvilket bl.a. blev
understreget af SC.
Grundet det nuværende papirs uklarhed i forhold til
hvorvidt og hvordan de detaljerede læringsmål ligger til grund for
karakterbeskrivelserne, blev det besluttet, at LM arbejder videre
dermed med henblik på en ny drøftelse på CSN 15. Det blev desuden
nævnt, at man ønsker sig et paradigme udarbejdet for, hvordan grupper
kan beskrive deres arbejdsprocesser.
Kursusevalueringssystem
Punktets centrale emne koncentrerede sig om, hvordan man
kan få de studerende til at besvare evalueringsskemaerne. Til løsning
af problemet blev bl.a. nævnt at, at man kunne lade sig inspirere af
DTU og dels ændre spørgsmålenes indhold dels gøre dem mere simple, gøre
evalueringerne obligatoriske, lægge slutevalueringerne en uge før
kursusafslutning og samtidig sørge for at hele klassen deltager, skabe
klarhed om formålet med evalueringer både midtvejs- og slutevalueringer
og lave et rotationsprincip med henblik på at nedsætte antallet af
evalueringer.
Det blev besluttet, at LIM, HHA, DM og IAH inden CSN 16
den 11. december 2007 fremlægger forslag til ny strategi for hvordan
evalueringerne organiseres.
Præsentation af IHK-udviklingsplan
2007-2008
LRK redegjorde kort for arbejdet
med udviklingsplanen, der den 22. oktober 2007 behandles i bestyrelsen,
hvorefter den indsendes til Undervisningsministeriet.
Eventuelt
Punkter til dagsorden til CSN 15. Bl.a. Brush up.